医者，救死扶伤；

师者，言传身教；

亦医亦师，医教协同；

杏林授业，医道绵长！

有这样一群人，从医而为师，既是生命健康的守护者，也是启智润心的领路人，他们就是临床教师，承担繁重的临床工作的同时，还致力于将诸多的医学知识及临床经验倾囊相授，为医学生们传道、授业、解惑，引领着后辈一路成长。相比其他医生，他们更多了一份作为教师的责任与担当。他们将这两种职业结合，亦医亦师，一手护佑生命，一手传承医术，诠释着医者仁心和师者匠心。

在2024年教师节来临之际，我们向医院所有临床教师们致敬！敬您大爱无疆救死扶伤；敬您躬耕教坛医学传承！

内科教研室 刘加云：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习医学，讲究的是实干加方法。在课堂上，作为临床教师，充分发挥学生的主观能动性，利用短短的 50 分钟熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法；在课堂外，让学生做到“三早”——早临床，早社会，早实践。通过临床见习与实习，帮助学生进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用，从而提高学生的专业技术水平，晚自习，抽出个人时间，监督学生学习，让同学们做好课后复习、预习，及时完成课后阶段习题训练，以便及时掌握学生的理解程度。

护理教研室 唐玉新：

作为护理老师队伍中的一员，有多年的外科工作经历、护理管理和在职培训经验。为保证高质量授课，根据教材和大纲要求，认真研究、学习护理执业考试通关包、病理学、生理学等辅助教学材料，遇到有疑问的地方主动向医疗教学专家请教，精心准备课件，并在试讲的过程中不断发现问题，不断修改、反复试讲，在教学过程中开创性的组织学生进行试题解析汇报，得到师生的一致认可。

影像教研室 王琴：

平时对自己严格要求、热衷教学，重视课前的备课，重视课中教学行为的有效性，重视课后的教学反思，有爱心、耐心、责任心，收到领导及学生的一致好评。带领19级影像技术班在江苏医药首届医学影像技术专业技能大赛CT组第一名、DR组第一名及团体第一名；带领20级影像技术班在江苏医药第二届医学影像技术专业技能大赛第二名；所带班级成绩均名列前茅，并多次取得优秀率第一、及格率第一，平均成绩第一的好成绩。所在影像教研组多次获得“优秀教研组”称号。

检验教研室 沈利民：

担任江苏医药职业技术学院临床老师已经第四年，在这几年的教学中，秉持“教书育人”，千万不能“误人子弟”的理念，不辜负学院对教学点的信任，课前认真备好每一节课，课中认真上好每一节课。平时做到与学生的互动学习，建立临检学习群和血液学检验学习群，发布各种学习资料并及时做好学习过程中的疑问解答。尊重每一位学生，关心学生的学习和生活，得到大多数学生的信任和尊重。任教的《临床检验基础》和《血液学检验》两门课程的班级成绩连续三届在四个教学点中均名列前茅。连续三年被医院评为“优秀教师”，连续二年被江苏医药职业学院表彰为“优秀教师”。在今年四月参加江苏医药职业学院举办的临床兼职教师“同课同台”教学比赛中荣获一等奖。